Nadia Caidi
Biographie
est professeure titulaire à la Faculty of Information de l'Université de Toronto. Formée en France en linguistique et en communication, elle détient aussi une maîtrise et un doctorat en sciences de l'information de l'Université de Californie à Los Angeles (UCLA). Ses recherches portent sur la migration mondiale et le rôle que jouent les ressources, les institutions et les technologies de l'information dans la vie quotidienne des communautés diasporiques, ce qui inclut le rôle des bibliothèques et des familles dans le soutien au développement de communautés linguistiques dynamiques dans des contextes minoritaires. Elle a également examiné les conceptions changeantes de la diversité, de l'équité et de l'inclusion en sciences de l’information et en bibliothéconomie (SIB). Son ouvrage sur ce thème (“Humanizing LIS Research Education and Practice: Diversity by Design”) a été publié par Routledge en 2021. La professeure Caidi a été présidente de l'Association Canadienne des Sciences de l'Information (2011) et présidente de l'Association Internationale des Sciences et Technologies de l'Information (2016). Elle a supervisé bon nombre d'étudiants de Master et de Doctorat qui travaillent maintenant dans le secteur académique, gouvernemental et associatif.
پô
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Ph.D, Sciences de l'informationUCLA
Publications scientifiques et autres contributions
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2024, The International Journal of Information, Diversity, & InclusionKalbfleisch, E., Muzaffar, S. & Caidi, N.
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2024, Journal of DocumentationCaidi, N., Muzaffar, S., & Kalbfleisch, E.
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2023, 86th Annual Meeting of the Association for Information Science and Technology (ASIS&T 2023)Caidi, N.
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2023, Proceedings of the ACM Conference on Human Computer Interaction (CSCW2)Caidi, N., Ekmekcioglu, C., Jamali, R. & Chandra, P.
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2023, Dans K. Dali & K. Thomson (dir.), (In)glorious Pedagogy: Difficult, Unpopular, and Uncommon Topics in LIS Education in Times of Crisis and Quiet. Rowman & LittlefieldDali, K., Caidi, N., Thomson, K., & Garner, J.
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2023, Dans M. W. Buitelaar et R. L. van Leeuwen Narrating the Pilgrimage to Mecca, Brill PublishingCaidi, N.
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2020, Information Processing and ManagementCaidi, N., Du, T., Li, L., Shen, Y., Sun, Q.
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2019, Social Media & Society ConferenceZhang, J., & Caidi, N.
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2019, Information ResearchKim, A., Caidi, N., & Chah, N.
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2019, The International Journal of Information, Diversity, & InclusionCaidi, N.
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2018, Migration und Soziale ArbeitDuncan, J. & Caidi, N.
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2018, Journal of the Association for Information Science & Technology,Allard, D. & Caidi, N.
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2018, The International Journal of Information, Diversity, & InclusionCaidi, N., & Dali, K.
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2018, The International Journal of Information, Diversity, & InclusionCaidi, N., Beazley, S., & Marquez, L. C.
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2018, The Library QuarterlyCaidi, N., Ghaddar, J. J., & Allard, D.
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Diversity by design2017, The Library QuarterlyCaidi, N., & Dali, K.
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2016, New Library WorldDali, K., & Caidi, N
Intérêts de recherche
Migration mondiale, technologies de l'information, communautés diasporiques, contextes minoritaires
Elle a reçu de nombreuses subventions pour ses projets de recherche. Les plus récentes incluent:
- SSHRC Connection (2024) pour un projet sur le thème: “Securitizing the Sacred: Pilgrims’ Trails Across Digital Landscapes” (avec S. Coleman).
- School of Cities (2023) pour une étude portant sur “Reading as Belonging: Empowering French-Speaking Youth to Reimagine the Future of Library Services.”&Բ;
- Subvention de l’Agence de Santé Publique du Canada (avec le partenaire communautaire, Refugee613) pour le projet “Vaccination, Misinformation and Digital Media: Mobilizing Newcomer Information Practices for Effective COVID Communication.” (2021-2023)
- Women and Gender Equity Canada et MITACS, en collaboration avec le partenaire communautaire, TechGirls Canada, pour le projet: “Accelerating Economic Recovery of Immigrant Women in Canada's COVID-Sensitive STEM Sectors.” (2021-2024).
- SSHRC Connection (2017) pour l’organisation d’un Symposium international sur le thème de “Diversity by Design.” (avec K. Dali).
Domaines d'enseignement
CCT218 Introduction to Information Studies
INF2332 Information Behaviour
INF2181 Information Policy, Regulation and the Law
INF2126 Public Library Services to Culturally-Diverse Communities
INF1300 Foundations of LIS
INF1322 Communities and Values
INF2010 Analyse et conception de services en langue française
INF2300 Les bibliothèques et leurs publics en milieu francophone
